APUNTES PARA EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN DEL MARTES 17 DE ENERO DE 2012

Para los que tengáis que hacer el examen de recuperación de la 1ª evaluación el día 17 de enero de 2012, os cuelgo los apuntes de los temas 1 y 2:

TEMA 1: INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

TEMA 2: MEDIOS DE COMUNICACIÓN-PRENSA-GÉNEROS PERIODÍSTICOS

TEMA 2: GÉNEROS DE INFORMACIÓN: LA NOTICIA

TEMA 2: GÉNEROS DE INFORMACIÓN: EL REPORTAJE

TEMA 2: GÉNEROS DE OPINIÓN: EDITORIAL, ARTÍCULO, COLUMNA, CARTA AL DIRECTOR

TEMA 2: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. PRENSA. GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Seguimos con los GÉNEROS PERIODÍSTICOS, pero hoy nos centramos en

EL REPORTAJE. Tus apuntes sobre el reportaje están AQUÍ

INDIANA JONES sigue ayudándonos, esta vez con el reportaje, pinchando  AQUÍ


Con la ayuda de Indiana Jones y con los apuntes sobre EL REPORTAJE, ya estás listo para hacer tu siguiente tarea.

 TU TAREA (8): para el martes 13 de diciembre. Escribe un reportaje siguiendo las instrucciones del enlace de Indiana Jones en cuanto al contenido y apoyándote también en los apuntes. 

Tu reportaje debe cumplir las siguientes condiciones:

1. El tema del reportaje DEBE SER uno de los tres que te ofrece Indiana. 
2. La extensión del trabajo será de 1 folio por una cara (hazlo primero en papel y luego pásalo al blog).
3. El receptor de tu reportaje es un alumno de 6º de primaria.
4. Cuida los códigos tipográficos (tamaño de letra, negrita, cursiva...)
5. Introduce 1 elemento del código icónico (imagen).

TEMA 2: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. PRENSA. GÉNEROS PERIODÍSTICOS.

Hoy nos vamos a centrar en los GÉNEROS PERIODÍSTICOS, y empezaremos por LA NOTICIA. Para tener los apuntes sobre LA NOTICIA pincha AQUÍ


Indiana Jones nos va a ayudar a distinguir los distintos géneros periodísticos en cuanto pinchemos AQUÍ

Con la ayuda de Indiana Jones y con los apuntes sobre LA NOTICIA, ya estás listo para hacer tu siguiente tarea.


TU TAREA (7): para el martes 29 de noviembre. Vuelve a escribir la noticia de tu tarea (6) esta vez siguiendo todos los pasos correctos que tienes en los apuntes y en el enlace de Indiana Jones.

TEMA 2: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. PRENSA. GÉNEROS PERIODÍSTICOS

TU TAREA (6): Para el martes 22 de noviembre. Escribe una noticia inventada con lo que sepas por el momento de lo que es una noticia (lo tienes en los apuntes: es un género de información que cuenta hechos de interés con la máxima objetividad). El objetivo del ejercicio es comparar esta redacción con las que hagamos en el futuro, cuando desarrollemos este género.
RECUERDA: Las noticias suelen ser breves. 
 

TEMA 2: MEDIOS DE COMUNICACIÓN. PRENSA. GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Vamos a trabajar los OBJETIVOS de los medios de comunicación. Ya sabéis que son 3:

1. Informar
2. Formar (opinar u orientar)
3. Entretener

Hay que recordar que a veces los objetivos pueden ser híbridos.

A continuación propongo distintos ejemplos para analizar qué objetivo  persigue cada uno de ellos:

1er. ejemplo: pincha aquí      4º ejemplo: pincha aquí     7º ejemplo:  pincha aquí

2º ejemplo: pincha aquí        5º ejemplo: pincha aquí      8º ejemplo:  pincha aquí

3er. ejemplo: pincha aquí     6º ejemplo: pincha aquí       9º ejemplo:  pincha aquí

TEMA 2: MEDIOS DE COMUNICACIÓN. PRENSA. GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Os propongo un ejercicio para distinguir el objetivo de algunos textos periodísticos. Pincha AQUÍ

Y si queréis descargaros los apuntes de clase del Tema 2,  pincha aquí

 

TEMA 1: SEGURIDAD VIAL

Esta va a ser la última entrada del tema 1, información y comunicación.

En este caso vas a ver un video de una campaña de seguridad vial hecha en Inglaterra por la Dirección General de Tráfico de Sussex. El lema de la campaña, que aparece al final del video, es ABRAZA LA VIDA. LLEVA SIEMPRE ABROCHADO EL CINTURÓN DE SEGURIDAD.   NO necesitas saber inglés para entenderlo y hacer el ejercicio.  

El video es ESTE


TU TAREA (5)
Después de haber visto atentamente el video, identifica cuáles son todos los elementos de la comunicación, sin olvidarte de analizar también cuál es su intención comunicativa.


 PARA REÍR
Ya hemos visto que la comunicación es una necesidad fundamental del hombre. Cerramos este tema con un video que lo demuestra claramente. Para verlo pincha AQUÍ
  

TEMA 1: VIOLENCIA DE GÉNERO 2

Seguimos analizando la violencia de género en el tema de información y comunicación.

Ahora vas a ver un vídeo muy cortito del Ministerio de Asuntos Sociales y el Instituto de la Mujer. Pincha AQUÍ

TU TAREA (4)
 Como has visto, el vídeo es otra aproximación al tema de la violencia de género. Compara este vídeo con la imagen de la tarea 3 y explica qué elementos de la comunicación tienen en común el vídeo y la imagen. No olvides incluir en tu análisis la intención comunicativa.

 PARA SER JUSTOS Y OBJETIVOS EN EL TEMA DEL MALTRATO
Nuestra sociedad es muy violenta, y desgraciadamente también las mujeres ejercen violencia de género sobre los hombres. ¡Hasta hay ASOCIACIONES DE HOMBRES MALTRATADOS!

 

TEMA 1: VIOLENCIA DE GÉNERO (1)

Seguimos trabajando el tema de la información y comunicación.


Ahora observa bien esta imagen y lee con atención en qué consiste tu siguiente tarea.

TU TAREA (3)

Identifica LAS situaciones comunicativas que nos ofrece esta imagen y analízalas. No olvides incluir la intención comunicativa.

PARA SABER MÁS
Si quieres saber qué se entiende por violencia de género, cómo la tratan los organismos oficiales y cuáles son sus raíces, pincha AQUÍ
PARA SORPRENDERNOS NEGATIVAMENTE
Si quieres comprobar la cantidad de información que genera este tema, pincha AQUÍ
PARA SABER IDENTIFICAR EL MALTRATO
La última campaña para combatir la violencia de género ayuda a la mujer que la sufre a identificar las primeras señales. Si quieres ver un ejemplo de esta campaña, pincha AQUÍ

TAREAS 1 Y 2: LAS MEJORES

Os cuelgo aquí los mejores ejercicios de las tareas 1 y 2, de LORENA, YOLANDA y MIHAELA.

TAREA 1: ejercicio de LORENA.


¨¿Se debería llamar información y comunicación, ó comunicación e información?¨ ?Porqué planteamos esta pregunta? Por que para poder transmitir una información necesitamos primero una COMUNICACIÓN, que tenga un emisor, un mensaje, un canal, un código y un receptor. De esa manera si podremos intercambiar informaciones. 




TAREA 2: ejercicios de YOLANDA y de MIHAELA

YOLANDA

TAREA DEL POLICÍA INDIGNADO

Si es un acto de comunicación porque tiene una serie de elementos como un el receptor que somos nosotros , un emisor que es el policía , un mensaje que es la canción , el código del mesaje que es que la gente se de cuenta de la situación de los policías nacionales y que los políticos son unos corruptos y un canal que es el audiovisual .  Y su intención comunicativa es que toda la gente se de cuenta de que la policía nacional trabaja mucho y cobra poco para a lo que se tiene que exponer y que los políticos son unos corruptos . 

MIHAELA


Tarea 2 - Rap del policía indignado


Si es un acto de comunicación y de información también.

Elementos de la comunicación

Emisor: el policía indignado

Receptor: Las personas que ven este vídeo

Mensaje: Nos quiere transmitir la injusticia que hay en el país,lo corruptos que son los políticos y lo mucho que nos roban  tanto economicamente como moralmente.

Canal: Vídeo

TAREA INICIAL: EL LENGUAJE DEL ABANICO. EL MEJOR

Os cuelgo el mejor relato creado a partir del lenguaje del abanico (era el primer ejercicio que os pedí cuando abristeis el blog). Es de HOUSSAN LAHROUR.

Houssan ha inventado una situación comunicativa clara y coherente a partir de un código dado (el lenguaje del abanico), con una emisora y un receptor bien definidos y un mensaje no demasiado bueno para el receptor...

Este es el relato:

Un día Pablo empezó a sentir algo por Marta, pero no podían hablar nunca porque no podían salir de casa por la tarde.

Al día siguiente Marta se llevó un abanico al instituto porque hacía mucho calor. Marta y Pablo se encontraron en el recreo, pero Marta sujetó el abanico abierto con las dos manos, y eso lo entendió Pablo: que era mejor que la olvidara porque ya tenía novio.

TEMA 1: RAP DEL POLICÍA INDIGNADO

Seguimos con el tema de información y comunicación.

Ahora escucha atentamente este rap , conocido como el rap del policía indignado.


TU TAREA (2)
¿Este rap es un acto de comunicación? ¿Es información? Para contestar, analiza brevemente (en tu blog) los elementos de la comunicación presentes en él, sin olvidarte de la intención comunicativa.

PARA SABER MÁS
¡Ah! Y si quieres saber quién es el policía indignado pincha aquí

TEMA 1: INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

       ¡Empezamos a trabajar!  Pincha aquí para descargarte los apuntes  del tema 1: Información y comunicación.
  
       TU TAREA (1)
       Cuando los hayas leído, reflexiona sobre el título de nuestra asignatura, Información y Comunicación, y analiza si no debería llamarse Comunicación e Información. Justifica tu respuesta en una breve entrada en tu blog.

       PARA REÍR
     Pincha aquí para ver un vídeo sobre comunicación no verbal.
                                          
    

BIENVENIDOS

¡Bienvenidos todos!

Este es el blog de aula de los alumnos de 4º de la ESO de la asignatura de Información y Comunicación del IES San Isidro de Níjar.

Aquí iremos colgando apuntes de clase, vuestros mejores trabajos y otros enlaces útiles.